I bambini e gli adolescenti: una risorsa non un problema

“È questa  l’occasione per concentrare la nostra attenzione sui fanciulli e gli adolescenti della comunità regionale, per fare il punto sulla situazione e per valutare le cose fatte e le cose che restano da fare per raggiungere quei livelli del vivere civile che possa far definire la nostra società una società coesa e solidale; una società responsabile del suo futuro, come del suo presente”.

E’ quanto ha comunicato il Garante regionale dell’infanzia e dell’adolescenza di Basilicata, Vincenzo Giuliano.

“È ormai un appuntamento  importante, ha continuato Giuliano, di verifica e di autovalutazione nel quale, partendo dal Garante regionale, tutti gli operatori che prestano i loro servizi per le bambine, i bambini, gli adolescenti della Basilicata si incontrano per confrontarsi su situazioni e prospettive delle loro missioni, dei loro interessi, delle rispettive attività. A questa Conferenza ho voluto assegnare un tema che vuole rappresentare una sintesi delle esperienze fatte in questi anni, e insieme richiamare la nostra attenzione su quelle che sono ancora le questioni più problematiche, che la comunità lucana, la comunità tra governanti e governati, è chiamata ad affrontare giorno per giorno, nel suo prossimo futuro.

Il tema: “I bambini e gli adolescenti sono una risorsa non un problema”  appare semplicistico e persino un po’ retorico, ma penso che debba essere raccolta come una provocazione culturale”.

“Come si spiegano, ha concluso il Garante Giuliano, i tanti comportamenti che si riscontrano nella nostra società se non con la costatazione che non si è ancora compresa appieno quale immensa risorsa rappresentano i bambini e gli adolescenti? Se fossimo realmente convinti che i bambini e gli adolescenti sono un’inestimabile risorsa non ci sarebbero i tanti fenomeni di stupida barbarie ai quali assistiamo molto frequentemente: la violenza verso i minori, l’abbandono dei minori soli e non accompagnati, l’approssimazione che si riscontra nei confronti di bambini ed adolescenti portatori di disabilità, l’incompiutezza dei servizi negli asili-nido, nella scuole dell’infanzia”.